ആരതി വീരുപിള്ളതിരികെ നൽകൽ

കുട്ടിക്കാലത്ത് ആർതി വീരുപിള്ളയ്ക്ക് വിചിത്രമായ ഒരു ലളിതമായ സ്വപ്നമേ ഉണ്ടായിരുന്നുള്ളൂ. തന്റെ പ്രായത്തിലുള്ള മറ്റുള്ളവരെപ്പോലെ ഒരു ഡോക്ടറോ ശാസ്ത്രജ്ഞയോ സോഷ്യൽ ഒന്റർപ്രണറോ ആകാനല്ല അവൾ ആഗ്രഹിച്ചത്; ഓട്ടോറിക്ഷയുടെ സൈഡ് സ്റ്റെപ്പിൽ ഇരിക്കുന്നതിന് പകരം ഒരു സീറ്റ് മുഴുവനായി സ്വന്തമായി ലഭിക്കാൻ മാത്രം താൻ എപ്പോൾ വലുതാകും എന്ന ദിവസത്തിനായാണ് അവൾ കാത്തിരുന്നത്. ശ്രീലങ്കയിൽ നിന്ന് ലണ്ടനിലേക്കും, പിന്നീട് ലോകത്തിന്റെ പകുതി താണ്ടി കേരളത്തിലേക്കും തന്റെ ജീവിതം തന്നെയെത്തിക്കുമെന്നും, അവിടെ ചെറുപ്പക്കാർക്ക് ആത്മവിശ്വാസവും ബന്ധവും പ്രതീക്ഷയും കണ്ടെത്താൻ സഹായിക്കുന്ന ഒരു പ്രസ്ഥാനം പടുത്തുയർത്തുമെന്നും അവൾ ഒരിക്കലും കരുതിയിരുന്നില്ല. ഇന്ന്, കൊച്ചിയിലെ ഒളിമലർ ഫൗണ്ടേഷന്റെ സ്ഥാപക എന്ന നിലയിൽ, ആർതി കുട്ടികൾക്കും മാതാപിതാക്കൾക്കും അധ്യാപകർക്കും ഇടയിൽ വൈകാരിക ക്ഷേമവും ജീവിത നൈപുണ്യങ്ങളും ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു. എന്നാൽ അവളെ ഇവിടെ എത്തിച്ച യാത്ര നഷ്ടങ്ങളും പ്രതിസന്ധികളെ അതിജീവിക്കാനുള്ള ശേഷിയും അപ്രതീക്ഷിത തിരിച്ചടികളും സ്വന്തം സ്ഥാനം കണ്ടെത്താനുള്ള തീവ്രമായ തിരച്ചിലും നിറഞ്ഞതായിരുന്നു.

ശ്രീലങ്കൻ തമിഴ് ദമ്പതികളുടെ മകളായി ജനിച്ച ആർതി, വ്യത്യസ്ത സംസ്കാരങ്ങൾക്കിടയിലാണ് വളർന്നത്, ഒടുവിൽ കുട്ടിക്കാലത്ത് ലണ്ടനിൽ സ്ഥിരതാമസമാക്കി. കുടുംബത്തിന്റെ കുടിയേറ്റവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രയാസകരമായ സാഹചര്യങ്ങൾക്കിടയിലും, സന്തോഷകരമായ ഒരു കുട്ടിക്കാലമാണ് ആർതി ഓർക്കുന്നത്.

"ഞാൻ ഒരു തുറന്ന വ്യക്തിത്വമുള്ള ആളായിരുന്നു," അവൾ ഓർക്കുന്നു. "എന്റെ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളേക്കാൾ കൂടുതൽ സമയം ഞാൻ പ്രായമായ അയൽക്കാരുമായി ചെലവഴിച്ചു." ആ കുട്ടിക്കാലത്തെ സൗഹൃദങ്ങളിൽ പലതും ഇന്നും തുടരുന്നു.

എന്നാൽ ജീവിതത്തിന് മറ്റ് ചില പദ്ധതികളുണ്ടായിരുന്നു. ആർതിക്ക് ഏകദേശം 12 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, അമ്മയ്ക്ക് സ്തനാർബുദം സ്ഥിരീകരിച്ചു. ചികിത്സയ്ക്കായി കുടുംബം ലണ്ടനിലേക്ക് മാറി. ആ മാറ്റം എല്ലാം മാറ്റിമറിച്ചു. ലണ്ടൻ തണുപ്പുള്ളതും അപരിചിതവും ഒറ്റപ്പെടൽ നിറഞ്ഞതുമായിരുന്നു. സംസാരിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടിരുന്ന ആ പെൺകുട്ടി പെട്ടെന്ന് അവിടെ പൊരുത്തപ്പെടാൻ പ്രയാസപ്പെടുന്നത് കണ്ടു. അവൾക്ക് കൂട്ടുകാരില്ലായിരുന്നു, ഭാഷാപരമായ തടസ്സങ്ങളും നേരിടേണ്ടി വന്നു. ഒരിക്കൽ സ്വാഭാവികമായി ഉണ്ടായിരുന്ന ആത്മവിശ്വാസം പതുക്കെ ഇല്ലാതായി. തുടർന്ന് അവളുടെ ജീവിതത്തിലെ ഏറ്റവും വലിയ നഷ്ടം സംഭവിച്ചു. 1999-ൽ ആർതിയുടെ അമ്മ അന്തരിച്ചു. 

അമ്മയുടെ വേർപാട് ഒരിക്കലും നികത്താനാകാത്ത ഒരു ശൂന്യത സൃഷ്ടിച്ചു. കുടുംബത്തിന്റെ ഹൃദയമായിരുന്നു അമ്മ, വീടിനെ സജീവമാക്കിയവരും എല്ലാവരെയും മനസ്സിലാക്കിയവളും. അമ്മ പോയപ്പോൾ ആ ഊഷ്മളതയും കൂടെപ്പോയി. അമ്മയില്ലാതെ, ഒരിക്കൽ എളുപ്പമായി തോന്നിയിരുന്ന പലതും നിശ്ശബ്ദമായും വേദനാജനകമായും പ്രയാസമുള്ളതായി മാറി.

അമ്മയെ നഷ്ടപ്പെട്ട് ഒരു വർഷത്തിനുശേഷം, ആർതിക്ക് മറ്റൊരു തിരിച്ചടി നേരിട്ടു. പരീക്ഷകളിൽ പ്രതീക്ഷിച്ച വിജയം നേടാനായില്ല, അതിനൊപ്പം അവളെ ഒരു ഡോക്ടറായി കാണണമെന്ന അമ്മയുടെ സ്വപ്നവും ഇല്ലാതായി. ചാരിനിൽക്കാൻ ആരുമില്ലാതെ, അവൾ നിശ്ശബ്ദമായി വീണ്ടും മുന്നോട്ട് വരികയും മെഡിക്കൽ ബയോകെമിസ്ട്രി പഠിക്കാൻ ചേരുകയും ചെയ്തു. സ്വന്തമായി വഴി കണ്ടെത്തേണ്ടി വന്ന പല ഘട്ടങ്ങളിൽ ആദ്യത്തേതായിരുന്നു അത്.

തുടർന്നു വന്ന വർഷങ്ങൾ സ്വന്തമായ വെല്ലുവിളികൾ കൊണ്ടുവന്നു, അവയിലൊരോന്നിലൂടെയും, തനിക്കുണ്ടെന്ന് താൻ തിരിച്ചറിയാതിരുന്ന ഒരു അതിജീവനശേഷി അവൾ തന്നിൽത്തന്നെ കണ്ടെത്തുകയായിരുന്നു.

അമ്മയുടെ ഉദാരമായ മനസ്സിൽ നിന്ന് പ്രചോദനം ഉൾക്കൊണ്ട്, അവൾ ചെറുപ്പത്തിലേ ജീവകാരുണ്യ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കാളിയാകാൻ തുടങ്ങിയിരുന്നു. കുട്ടിക്കാലത്ത്, ഇന്ത്യയിലെ കുഷ്ഠരോഗ പദ്ധതികൾക്കായി അവൾ പണം സമാഹരിച്ചു. ലണ്ടനിൽ, സാധ്യമാകുമ്പോഴെല്ലാം പണസമാഹരണ പ്രചാരണങ്ങളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നത് അവൾ തുടർന്നു.

ബിരുദാനന്തര ബിരുദത്തിന് ശേഷം, ആകാംക്ഷയും ഭാഗികമായി സങ്കടവും കാരണം ആർതി ഓങ്കോളജിയിൽ മാസ്റ്റേഴ്സ് ബിരുദത്തിന് ചേർന്നു. തന്റെ അമ്മയുടെ ജീവനെടുത്ത രോഗത്തെക്കുറിച്ച് മനസ്സിലാക്കാൻ അവൾ ആഗ്രഹിച്ചു. ആ അന്വേഷണം അവളെ കാൻസർ ഗവേഷണത്തിലേക്ക് നയിച്ചു, അവിടെ മികച്ച ചികിത്സകൾ കണ്ടെത്താൻ സഹായിക്കാനാകുമെന്ന് അവൾ പ്രതീക്ഷിച്ചു. എന്നാൽ ഉടൻ തന്നെ അവൾ വേറൊരു വെല്ലുവിളി തിരിച്ചറിഞ്ഞു. മെഡിക്കൽ ഗവേഷണത്തെയും ക്ലിനിക്കൽ ട്രയലുകളെയും കുറിച്ചുള്ള സങ്കീർണ്ണമായ വിവരങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാൻ പലർക്കും കഴിഞ്ഞിരുന്നില്ല. പ്രശ്നം എല്ലായ്പ്പോഴും ശാസ്ത്രമായിരുന്നില്ല, മറിച്ച് വാർത്താവിനിമയമായിരുന്നു (കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ).

ആ വിടവ് നികത്താൻ ഉറപ്പിച്ച് ആർതി ഹെൽത്ത്കെയർ മാർക്കറ്റിംഗിലേക്കും പബ്ലിക് റിലേഷൻസിലേക്കും മാറി. ജോലി ചെയ്യുന്നതിനിടയിൽ വൈകുന്നേരങ്ങളിലെ ക്ലാസുകളിൽ പങ്കെടുത്ത് അധിക യോഗ്യതകൾ നേടി. സങ്കീർണ്ണമായ മെഡിക്കൽ ഭാഷ സാധാരണക്കാർക്ക് മനസ്സിലാകുന്ന ലളിതമായ വിവരങ്ങളാക്കി മാറ്റുകയായിരുന്നു അവളുടെ ജോലി. പിന്നീട് അവളുടെ കരിയറിന്റെ ഒരു ഘട്ടത്തിൽ, നേരെ തിരിച്ചും അവൾ ചെയ്യുമായിരുന്നു, അതായത് സാധാരണ ഭാഷയെ ഹെൽത്ത്കെയർ വിദഗ്ദ്ധർക്കായുള്ള പ്രൊഫഷണൽ കമ്മ്യൂണിക്കേഷനാക്കി മാറ്റുക.

ആ അനുഭവം അവളെയൊരു വിലപ്പെട്ട പാഠം പഠിപ്പിച്ചു: അറിവ് ആളുകൾക്ക് മനസ്സിലാകുമ്പോൾ മാത്രമേ മാറ്റമുണ്ടാക്കാൻ കഴിയൂ. ഈ കാഴ്ചപ്പാട് പിന്നീട് കുട്ടികളുമായുള്ള അവളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ അടിത്തറകളിലൊന്നായി മാറി. അവളുടെ കരിയർ നന്നായി പുരോഗമിക്കുന്നുണ്ടായിരുന്നു, എന്നാൽ കൂടുതൽ അർത്ഥവത്തായ ഒന്നത്തിനായി അവൾ തിരച്ചിൽ തുടർന്നു. തിരിവുണ്ടാക്കിയ ആ നിമിഷം അപ്രതീക്ഷിതമായി എത്തിച്ചേർന്നു.

മെഡിക്കൽ പിആറിൽ ജോലി ചെയ്യുന്നതിനിടെ, ഒരു സന്നദ്ധപ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഭാഗമായി അവൾ ഉഗാണ്ടയിലേക്ക് യാത്ര തിരിച്ചു. അവിടെ വലിയ കൂട്ടം കുട്ടികളെ കഥപറച്ചിൽ പഠിപ്പിച്ചു. ആദ്യമായി, കുട്ടികളുമായി നേരിട്ട് പ്രവർത്തിക്കുന്നതിന്റെ സന്തോഷം അവൾ അനുഭവിച്ചറിഞ്ഞു. കുട്ടികളുമായി തോന്നിയ ആ ഊർജ്ജവും സർഗ്ഗാത്മകതയും ബന്ധവും അവൾ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു. എങ്കിലും, അതിനെ തന്റെ ജീവിത ദൗത്യമാക്കാൻ അവൾ അപ്പോൾ തയ്യാറായിരുന്നില്ല.

ലണ്ടനിൽ തിരിച്ചെത്തിയപ്പോഴും വെല്ലുവിളികൾ തുടർന്നു. ആ സമയത്താണ് ഒരു സുഹൃത്ത് ഒരുമിച്ച് യാത്ര ചെയ്യാൻ നിർദ്ദേശിച്ചത്. പദ്ധതി വളരെ ലളിതമായിരുന്നു: കുറച്ചുകാലം ഇന്ത്യയിൽ സന്നദ്ധസേവനം നടത്തുക, തുടർന്ന് തെക്കുകിഴക്കൻ ഏഷ്യയിലേക്ക് പോയി ലണ്ടനിലേക്ക് മടങ്ങുക.  എന്നാൽ വിധി കാത്തിരുന്നത് കേരളത്തിലായിരുന്നു.

ആർതി ഫോർട്ട് കൊച്ചിയിൽ എത്തിയപ്പോൾ, പെട്ടെന്ന് എന്തോ ഒരിഷ്ടം തോന്നി. "അത് സ്വന്തം വീടുപോലെ അനുഭവപ്പെട്ടു," അവൾ പിന്നീട് പറയുമായിരുന്നു.

രണ്ടാഴ്ച അവൾ ജീവിത നൈപുണ്യങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കാനും പ്രാദേശിക സംസ്‌കാരത്തിൽ മുഴുകാനുമായി ചെലവഴിച്ചു. ഒരു ഹ്രസ്വ സന്നദ്ധസേവനമായി ആരംഭിച്ച കാര്യം വൈകാതെ വളരെ വലിയൊന്നായി മാറി. വനിതാ ശാക്തീകരണ പരിപാടിയിൽ അവൾക്കൊരു ചുമതല ലഭിച്ചു, കമ്മ്യൂണിറ്റി അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളിലേക്ക് അവൾ കൂടുതൽ ആകർഷിക്കപ്പെട്ടു.

ഈ സമയത്ത്, ആളുകളുമായി ബന്ധപ്പെടാനുള്ള ഊഷ്മളതയും സർഗ്ഗാത്മകതയും കഴിവുമുള്ള പ്രദേശവാസിയായ പ്രോഗ്രാം കോർഡിനേറ്റർ ജോർജിനെയും അവൾ പരിചയപ്പെട്ടു. ജോലി സമയം കഴിഞ്ഞും ഏറെനേരം, വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ചും കമ്മ്യൂണിറ്റി വികസനത്തെക്കുറിച്ചും സംഗീതത്തെക്കുറിച്ചും ചെറുപ്പക്കാർക്ക് കൂടുതൽ അർത്ഥവത്തായ അനുഭവങ്ങൾ നൽകുന്നതിനുള്ള ആശയങ്ങളെക്കുറിച്ചും അവർ സംസാരിച്ചിരിക്കുമായിരുന്നു. 

സങ്കീർണ്ണമായ ജീവിത ആശയങ്ങളെ കുട്ടികൾക്കായി ലളിതവും രസകരവുമായ പരിശീലനങ്ങളാക്കി മാറ്റുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾ അവർ ഒരുമിച്ച് രൂപകൽപ്പന ചെയ്യാൻ തുടങ്ങി. തന്റെ കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ പശ്ചാത്തലം ഉപയോഗിച്ച് വൈകാരിക പഠനം എളുപ്പത്തിൽ പ്രാപ്യവും സംവേദനാത്മകവുമാക്കുന്നതിൽ അവൾ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചു. കുടുംബത്തെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനും പണം സമ്പാദിക്കുന്നതിനുമായി താൽക്കാലികമായി ലണ്ടനിലേക്ക് മടങ്ങിയ ശേഷം, കേരളത്തിലേക്ക് മടങ്ങാൻ അവൾ ധീരമായ ഒരു തീരുമാനമെടുത്തു, പലരും ചോദ്യം ചെയ്ത ഒരു തീരുമാനം. അത് വലിയൊരു ആത്മവിശ്വാസത്തോടെയുള്ള ചുവടുവെയ്പ്പായിരുന്നു. എന്നാൽ പിന്നീട് അപ്രതീക്ഷിതമായി ഒരു അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റീവ് പുനഃസംഘടന വന്നു. അന്താരാഷ്ട്ര പ്രോഗ്രാമുകൾ പെട്ടെന്ന് നിർത്തിവെക്കുകയും പ്രാദേശിക പദ്ധതികൾ പകുതിയിൽ വെച്ച് റദ്ദാക്കുകയും ചെയ്തു. ഭാരമുള്ള ഹൃദയത്തോടെ, താൻ സ്നേഹിക്കാൻ തുടങ്ങിയ ക്ലാസ് മുറികളിലേക്ക് എപ്പോൾ മടങ്ങാനാകുമെന്ന് ഉറപ്പില്ലാതെ അവൾ ലണ്ടനിലേക്ക് മടങ്ങി. 

അതൊരു പ്രയാസമേറിയ കാലഘട്ടമായിരുന്നു. കേരളത്തിൽ നിന്നുള്ള അകലം അവളെ സങ്കടപ്പെടുത്തി, ലണ്ടനിലെ ജീവിതം കൂടുതൽ ഒറ്റപ്പെടൽ നിറഞ്ഞതായി തോന്നി. തനിക്ക് ലക്ഷ്യബോധം നൽകിയ ജോലി പെട്ടെന്ന് അവസാനിച്ചിരുന്നു, താൻ എവിടെയാണ് ഉൾപ്പെടുന്നത് എന്നും ഇനി എന്താണ് നടക്കാൻ പോകുന്നതെന്നും അവൾ പലപ്പോഴും സ്വയം ചോദിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നു.

ആ ക്രിസ്മസിന്, അവൾ ക്രൈസിസ് അറ്റ് ക്രിസ്മസ് എന്ന സംരംഭത്തിൽ സന്നദ്ധസേവനം നടത്തി, ഇത് അവധിക്കാലത്ത് ഭവനരഹിതർക്ക് അഭയവും പിന്തുണയും നൽകുന്ന ഒന്നാണ്. മറ്റുള്ളവരുടെ ജീവിതത്തിലെ ഏറ്റവും കഠിനമായ സമയങ്ങളിൽ അവർക്കായി നിലകൊള്ളുന്നത് അപ്രതീക്ഷിതമായ ഒരു പാഠം അവളെ പഠിപ്പിച്ചു: മറ്റുള്ളവരെ കാൽച്ചുവട്ടിൽ മണ്ണുറപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നത് നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം മണ്ണ് കണ്ടെത്താനും സഹായിക്കും. 

ആ അനുഭവം അവൾക്ക് പുതിയ വ്യക്തത നൽകി. തന്റെ ആശയങ്ങളെ സുസ്ഥിരമായ ഒന്നാക്കി മാറ്റാൻ ഉറച്ച്, സോഷ്യൽ എന്റർപ്രൈസുകൾ എങ്ങനെ പടുത്തുയർത്താമെന്ന് പഠിക്കാൻ ഒരു സ്റ്റാർട്ടപ്പ് ആക്സിലറേറ്റർ പ്രോഗ്രാമിൽ ചേരുകയും മാനസികാരോഗ്യ അധ്യാപികയായി പരിശീലനം നേടുകയും ചെയ്തു. വിദ്യാഭ്യാസ മാതൃകകൾ, സോഷ്യൽ-ഇമോഷണൽ ലേണിംഗ്, ലൈഫ് സ്കിൽസ് എഡ്യൂക്കേഷൻ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് ഗവേഷണം നടത്തുകയും ലൈഫ് സ്കിൽസ് എഡ്യൂക്കേഷൻ ചാരിറ്റി, ഡ്രീം എ ഡ്രീം, അപ്നി ഷാല തുടങ്ങിയ സംഘടനകളിൽ നിന്ന് പഠിക്കുകയും ചെയ്തു. 

ഒളിമലറിന്റെ ജനനം

കേരളത്തിൽ വച്ച് അവൾ വീണ്ടും ജോർജുമായി ബന്ധപ്പെട്ടു. ഒന്നിച്ച് അവർ വിദ്യാഭ്യാസത്തിലും യുവജന വികസനത്തിലും പ്രവർത്തിച്ചിട്ടുണ്ടായിരുന്നു. സ്ഥിരത, വൈകാരിക ക്ഷേമം, സുസ്ഥിരമായ കമ്മ്യൂണിറ്റി പങ്കാളിത്തം എന്നിവയിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്ന വേറൊരു മാതൃക ആർതി സങ്കൽപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങി.

തുടർന്ന് മറ്റൊരു അപ്രതീക്ഷിത തടസ്സം വന്നു. 2020 ഫെബ്രുവരി 18-ന്, തന്റെ ലക്ഷ്യം പിന്തുടരുന്നതിനായി അവൾ ഔദ്യോഗികമായി ജോലി രാജിവെച്ചു. ആഴ്ചകൾക്ക് ശേഷം, കോവിഡ്-19 കാരണം ലോകം അടച്ചിട്ടു. ഉടൻ തന്നെ ഇന്ത്യയിലേക്ക് മടങ്ങാൻ കഴിയാതെ വന്നതോടെ ആർതി തന്റെ പദ്ധതികളിൽ മാറ്റം വരുത്തി. 

ലോക്ക്ഡൗൺ സമയത്ത് അവൾ "LifSkool" എന്ന പേരിൽ ഒരു ഓൺലൈൻ പ്ലാറ്റ്ഫോം ആരംഭിച്ചു. തെറ്റുകൾ വരുത്തുന്നത് തികച്ചും സ്വാഭാവികമാണെന്ന് ചെറുപ്പക്കാർ അറിയണമെന്ന് അവൾ ആഗ്രഹിച്ചതിനാൽ ആ പേര് മനഃപൂർവ്വം തെറ്റിച്ചാണ് എഴുതിയത്. ഓൺലൈൻ വീഡിയോകളിലൂടെയും വെർച്വൽ സെഷനുകളിലൂടെയും, നന്ദി കത്തുകൾ എഴുതുക, ധ്യാന പരിശീലനങ്ങൾ, കുടുംബാംഗങ്ങളെ പരസ്പരം അടുപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന ഗെയിമുകൾ, വൈകാരിക അവബോധം, ലളിതമായ ശ്വസന വ്യായാമങ്ങൾ തുടങ്ങിയ വിഷയങ്ങൾ അവൾ അവതരിപ്പിച്ചു.

ജോർജിനൊപ്പം ചേർന്ന് അവൾ പെർഫോമേഴ്‌സ് വിത്തൗട്ട് ബോർഡേഴ്‌സുമായി ചേർന്ന് ഒരു ഓൺലൈൻ സർക്കസ് ഫണ്ട് റൈസർ സംഘടിപ്പിച്ചു. ഈ സംരംഭം വിഭവങ്ങൾ ഇല്ലാത്ത വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി पुस्तകങ്ങൾ, വിദ്യാഭ്യാസ സാമഗ്രികൾ, മൊബൈൽ ഫോണുകൾ എന്നിവയ്ക്കായി പണം സമാഹരിച്ചു. ഏകദേശം 20 വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ആരംഭിച്ചത് വർഷങ്ങളിലൂടെ വലിയൊരു സമൂഹമായി വളർന്നു. മാതാപിതാക്കൾ തങ്ങളുടെ കുട്ടികളിൽ പ്രകടമായ മാറ്റങ്ങൾ കാണാൻ തുടങ്ങി. അവർ കൂടുതൽ ആത്മവിശ്വാസമുള്ളവരും വികാരങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നവരും വൈകാരിക അവബോധമുള്ളവരുമായി മാറി.

പ്രതികരണങ്ങളിൽ പ്രോത്സാഹനം ഉൾക്കൊണ്ട്, പത്തു ആഴ്ചത്തെ പഠന യാത്രയിലൂടെ കുട്ടികളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത ഘടനാപരമായ ലൈഫ് സ്കിൽസ് കരികുലം ആർതി വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു. കേരളത്തിന്റെ സാംസ്കാരിക പശ്ചാത്തലത്തിന് അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ കാര്യങ്ങൾ മാറ്റാൻ ജോർജ്ജ് സഹായിച്ചു. തന്റെ യോഗ്യതകൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനും തന്റെ വൈദഗ്ധ്യത്തെ ചോദ്യം ചെയ്ത വിമർശകർക്ക് മറുപടി നൽകുന്നതിനുമായി, ആർതി യുകെയിലെ ഏറെ പ്രശസ്തമായ ടീച്ച് ഫസ്റ്റ് ടീച്ചർ ട്രെയിനിംഗ് പ്രോഗ്രാം പൂർത്തിയാക്കി.

“ആ അനുഭവം എന്നെ മാറ്റിമറിച്ചു,” അവൾ പറയുന്നു. “ചെറുപ്പക്കാരുമായി എങ്ങനെ യഥാർത്ഥത്തിൽ ബന്ധപ്പെടാമെന്ന് അത് എന്നെ പഠിപ്പിച്ചു.”

കോവിഡ് നിയന്ത്രണങ്ങളിൽ ഇളവ് വന്നതോടെ, ലിഫ്സ്‌കൂൾ ക്രമേണ കേരളത്തിലെ ക്ലാസ് മുറികളിലേക്ക് ഓഫ്ലൈനായി മാറി. ഒടുവിൽ, 2024 ഒക്ടോബർ 3-ന് ഒളിമലർ ഫൗണ്ടേഷൻ ഔദ്യോഗികമായി രജിസ്റ്റർ ചെയ്തു. ഇന്ന്, ആർതി, ജോർജ്ജ്, പ്രാദേശിക പ്രൈമറി സ്കൂൾ അധ്യാപികയായ അനു എന്നിവരടങ്ങുന്ന ചെറുതും എന്നാൽ പ്രതിബദ്ധതയുള്ളതുമായ ഒരു ടീമാണ് ഈ സംഘടനയെ നയിക്കുന്നത്.

ഉയർന്ന വിജയം നേടുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളെ മാത്രം ലക്ഷ്യമിടാതെ, അധിക പിന്തുണ ആവശ്യമായ കുട്ടികളിലാണ് ഫൗണ്ടേഷൻ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നത്. ലിഫ്കണക്ട് പോലുള്ള പ്രോഗ്രാമുകളിലൂടെ, ഇത് മാതാപിതാക്കളെയും കമ്മ്യൂണിറ്റികളെയും പങ്കാളികളാക്കുന്നു, കുട്ടികളുടെ ക്ഷേമം അവർക്ക് ചുറ്റുമുള്ള അന്തരീക്ഷത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു എന്ന് തിരിച്ചറിയുന്നു. സോഷ്യൽ-ഇമോഷണൽ പഠനം കൂടുതൽ സർഗ്ഗാത്മകവും പ്രാപ്യവുമാക്കാൻ സംഘടന കലാകാരന്മാർ, അധ്യാപകർ, സ്കൂളുകൾ എന്നിവരുമായി സഹകരിക്കുന്നു.

100-ലധികം സെഷനുകളിലൂടെ 3,000-ത്തിലധികം ആളുകളിലേക്ക് എത്തിച്ചേർന്നിട്ടും, ആർതിളിളിളിളള വിനയാന്വിതയായി തുടരുന്നു. അവളുടെ കാഴ്ചപ്പാട് വേഗത്തിലുള്ള വികാസത്തെയോ ആകർഷകമായ കണക്കുകളെയോ കുറിച്ചല്ല. അത് അർത്ഥവത്തായ സ്വാധീനം, സുസ്ഥിരമായ വളർച്ച, ജീവിതത്തിൽ മുന്നേറാൻ ആവശ്യമായ ജീവിത നൈപുണ്യങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കാൻ കുട്ടികളെ സഹായിക്കുക എന്നിവയെക്കുറിച്ചാണ്.

ആർതിയെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, ഏറ്റവും വലിയ നാഴികക്കല്ല് വ്യക്തിപരമായിരുന്നു. അവളുടെ വ്യത്യസ്തമായ വഴിയിൽ ഒരുകാലത്ത് ആകുലപ്പെട്ടിരുന്ന അവളുടെ പിതാവ്, അവൾ പടുത്തുയർത്തിയതെല്ലാം കണ്ട് അടുത്തിടെ പറഞ്ഞു, ഇതെല്ലാം അവളുടെ കിടപ്പുമുറിയിൽ നിന്നാണ് തുടങ്ങിയതെന്ന് വിശ്വസിക്കാൻ കഴിയില്ലെന്ന്. “അത് എനിക്ക് എല്ലാം ആയിരുന്നു,” അവൾ പറയുന്നു.

പല തരത്തിൽ, ഒളിമലർ ആർതിയുടെ സ്വന്തം യാത്രയെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു. സ്വന്തം സ്ഥാനം തിരയുന്ന ഒരു കുട്ടി. ദുഃഖത്താൽ രൂപപ്പെട്ട ഒരു കൗമാരക്കാരി. കമ്മ്യൂണിക്കേറ്ററായി മാറിയ ഒരു ശാസ്ത്രജ്ഞ. കേരളത്തിൽ ഒരു വീട് കണ്ടെത്തിയ ഒരു സന്നദ്ധപ്രവർത്തക. വ്യക്തിപരമായ നഷ്ടത്തെ മറ്റുള്ളവർക്ക് ആത്മവിശ്വാസവും ബന്ധവും പ്രതീക്ഷയും കണ്ടെത്താൻ സഹായിക്കുന്ന ഒരു ദൗത്യമാക്കി മാറ്റിയ ഒരു സ്ത്രീ. ആർതിയെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, ഈ യാത്ര ഇപ്പോൾ ആരംഭിച്ചിട്ടേയുള്ളൂ.