രമ്യ സുന്ദരരാജൻഅവർ എന്റെ മക്കളാണ്

2003-ലെ വസന്തകാലം. വാണിജ്യശാസ്ത്രത്തിൽ ബിരുദവും ബിസിനസ് അഡ്മിനിസ്ട്രേഷനിൽ ബിരുദാനന്തര ബിരുദവും നേടിയ ശേഷം ഒരു മിടുക്കിയായ പുതിയ ഓഫീസർ സിറ്റിബാങ്കിൽ ചേർന്നു. നല്ല യോഗ്യതയുള്ള, സൂക്ഷ്മതയുള്ള, പ്രചോദിതയായ ഒരാൾ. ബാങ്കിംഗിൽ മികച്ചൊരു ഭാവി അവരെ കാത്തിരിക്കുന്നു എന്നതിൽ സംശയമില്ലായിരുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, ഫലപ്രദമായ ഒരു ഭാവിയെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രതീക്ഷകൾക്കിടയിലും അവരുടെ എട്ടു മണിക്കൂർ നീണ്ട ഡെസ്ക് ജോലിയിൽ ഒരു ശൂന്യത നിലനിന്നിരുന്നു. രണ്ടര വർഷത്തിനുശേഷം, ആ യുവ പ്രൊഫഷണൽ പലരും മടിക്കുന്ന ഒരു തീരുമാനമെടുത്തു.

സിറ്റിബാങ്ക് അധ്യായങ്ങൾ അവസാനിപ്പിക്കാനുള്ള അവരുടെ തീരുമാനം പിന്നീട് അവരുടെ കരിയറും കാഴ്ചപ്പാടുകളും തീരുമാനിച്ച സംഭവങ്ങളുടെ ഒരു പരമ്പരയ്ക്ക് തുടക്കമിട്ടു. രമ്യയുമായി സംസാരിക്കുമ്പോൾ, അവരുടെ ചിന്താ വ്യക്തതയും ഭാഷാധിപത്യവുമാണ് ഏതൊരാളെയും ആകർഷിക്കുന്നത്. സഹോദരനിൽ നിന്ന് ലഭിച്ച പി. ജി. വുഡ്‌ഹൗസിന്റെ പുസ്തകങ്ങൾ നിറഞ്ഞ ചെന്നൈയിലെ കുട്ടിക്കാലത്തെ വേനൽക്കാലങ്ങളും തുല്യതയുള്ള ഒരു കുടുംബത്തിലെ വളർത്തലുമാണ് അവരുടെ ലോകവീക്ഷണത്തിന്റെ കാതൽ. രമ്യയുടെ സാമൂഹിക പ്രതിബദ്ധത ജലസംരക്ഷണ, മാലിന്യ സംസ്കരണ പദ്ധതികളിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ അവരെ പ്രേരിപ്പിച്ചു. 

രമ്യയുടെ ജീവിതത്തിലെ പുതിയ അധ്യായം ഒരു കൂട്ടം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മുന്നിൽ ചോക്ക് ഏന്തുന്നതാണ് കണ്ടത്; ഒരു എൻട്രൻസ് കോച്ചിംഗ് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിൽ ഇംഗ്ലീഷ് ട്യൂട്ടറായി അവർ ചേർന്നു. ഇവിടെയാണ് അവരുടെ അധ്യാപന കഴിവുകൾ പ്രശംസ പിടിച്ചുപറ്റിയതും, മുൻപൊരിക്കലും ചിന്തിച്ചിട്ടില്ലാത്ത ഒരു കരിയർ തിരഞ്ഞെടുപ്പിലേക്ക് അവരെ പരിചയപ്പെടുത്തിയതും.

അസാധാരണമായ വഴികൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാനുള്ള ധൈര്യത്തേക്കാൾ, പര്യവേക്ഷണം നടത്താൻ തനിക്ക് അവസരം നൽകിയ സാഹചര്യങ്ങൾക്ക് ക്രെഡിറ്റ് നൽകാനാണ് രമ്യ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത്. "എന്റെ ഭാഗ്യത്തെക്കുറിച്ച് എനിക്ക് ബോധ്യമുണ്ട്, ഞാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന കാര്യങ്ങളിൽ ഏർപ്പെടാൻ അത് ഉപയോഗിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു," അവർ പറയുന്നു. "ചെയ്യുന്ന ജോലിയുടെ കാര്യത്തിൽ എനിക്ക് വലിയ നിർബന്ധമുണ്ട്, എനിക്ക് തിളങ്ങാൻ കഴിയുന്ന ഇടങ്ങളിൽ മാത്രമേ ഞാൻ പ്രവർത്തിക്കൂ. ചില വഴികളിൽ നിന്ന് എനിക്ക് മാറിനടക്കേണ്ടി വന്നിട്ടുണ്ട്, ഉപേക്ഷിക്കൽ തന്നെയാണ് എന്റെ ഏറ്റവും മികച്ച തീരുമാനമെന്ന് എനിക്ക് ഇപ്പോൾ നിസംശയം പറയാൻ കഴിയും." കേംബ്രിഡ്ജ് സർവകലാശാലയിൽ നിന്ന് ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷാ അധ്യാപനത്തിൽ സർട്ടിഫിക്കറ്റ് കോഴ്‌സ് പൂർത്തിയാക്കിയ അവർ അസിം പ്രേംജി സർവകലാശാലയുടെ പടിവാതിൽക്കൽ എത്തിച്ചേർന്നു. 

രമ്യയിലെ അന്വേഷകന്റെ ആവേശം അവരുടെ ഉള്ളിലെ അധ്യാപികയോട് മാത്രമേ മത്സരിക്കുന്നുള്ളൂ. “അധ്യാപകന്റെ പഠിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ് കൊണ്ടല്ല, മറിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പഠിക്കാനുള്ള കഴിവ് കൊണ്ടാണ് വിദ്യാർത്ഥികൾ പഠിക്കുന്നത്. 40 വിദ്യാർത്ഥികളുള്ള ഒരു ക്ലാസ് മുറി - അതായത്, 40 വേറിട്ട മനസ്സുകൾ - അധ്യാപകന്റെ ഒറ്റ മനസ്സിന് ആധിപത്യം സ്ഥാപിക്കാൻ കഴിയില്ല,” രമ്യ വിശദീകരിക്കുന്നു.

അധ്യാപനത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുമ്പോൾ, തിളക്കമാർന്ന ഒരു ബാങ്കിംഗ് കരിയറിൽ നിന്ന് അവർ എന്തുകൊണ്ട് ഇറങ്ങിപ്പോയി എന്ന് വ്യക്തമാകുന്നു. “വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രായത്തിന് ക്ലാസ് മുറിയിലെ അവരുടെ പങ്കുമായി ഒരു ബന്ധവുമില്ലാത്തപ്പോൾ പല അധ്യാപകരും തങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളെ 'കുട്ടികൾ' എന്ന് അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നത് എനിക്ക് അസ്വസ്ഥതയുണ്ടാക്കുന്നു. അധ്യാപകർ തങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആവശ്യങ്ങൾക്കനുസരിച്ച് രീതികൾ ശിൽപം ചെയ്യുകയും മാന്യതയുടെയും ബഹുമാനത്തിന്റെയും ഒരു ഇടം കൊത്തിയെടുക്കുകയും വേണം. ഒരു അധ്യാപകൻ ആത്യന്തികമായി ഒരു ഫെസിലിറ്റേറ്ററാണ്,” അവർ പറയുന്നു. അവർ പറയുന്നത് കേൾക്കുമ്പോൾ, ഇത്തരം അധ്യാപകർക്ക് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ജീവിതത്തിൽ ഉണ്ടാക്കാൻ കഴിയുന്ന മാറ്റത്തെക്കുറിച്ച് ഓർത്ത് അത്ഭുതപ്പെടാനേ കഴിയൂ.

2019-ലെ ശൈത്യകാലത്തേക്ക് കാര്യങ്ങൾ വേഗത്തിലാക്കാം. അപ്പോഴാണ് WeLive Foundation എന്ന ആശയം ജീവൻ പ്രാപിച്ചത്. ഒരു ചൈൽഡ് കെയർ സ്ഥാപനത്തിലെ ഒരു കെയർഗിവർ, 18 വയസ്സ് തികയുമ്പോൾ ആ സ്ഥാപനം വിട്ടുപോകുമ്പോൾ കുട്ടികൾ അനുഭവിക്കുന്ന നിരാശ നേരിട്ട് കണ്ടപ്പോഴാണ് WeLive-ന്റെ കഥ ആരംഭിക്കുന്നത്. സ്വതന്ത്ര ജീവിതത്തിലേക്ക് മാറുന്ന സമയത്ത് ഇത്തരം ചെറുപ്പക്കാരെ രണ്ടു വർഷത്തേക്ക് സഹായിക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത അദ്ദേഹം തിരിച്ചറിഞ്ഞു. തൽഫലമായി, സംരക്ഷണ സ്ഥാപനങ്ങൾക്കും പുറംലോകത്തിനും ഇടയിലുള്ള ഒരു പാലമായി WeLive രൂപകൽപ്പന ചെയ്യപ്പെട്ടു. ഈ എൻ‌ജി‌ഓ ചെറുപ്പക്കാരായ കെയർ-ലീവേഴ്‌സിന് താമസ സൗകര്യവും അല്ലാത്തതുമായ പിന്തുണ നൽകുന്നു, സുസ്ഥിതിയിലും ജോലിസജ്ജതയിലും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു. 

WeLive-ന്റെ തുടക്കം മുതൽ രമ്യ ഒപ്പമുണ്ട്, കൂടാതെ സംഘടനയുടെ വളർച്ചയെ ഊഷ്മളമായി നെഞ്ചേറ്റുകയും ചെയ്യുന്നു. “കെയർ-ലീവേഴ്‌സിനെ ഫലപ്രദമായി സഹായിക്കുക എന്നൊരു ആശയമായാണ്, പ്രതീക്ഷയായാണ് WeLive ആരംഭിച്ചത്, ഇന്ന് അത് ബംഗളൂരുവിലും ചെന്നൈയിലുമായി നാല് കേന്ദ്രങ്ങളായി വളർന്നു. അനുകമ്പയിലും സാമൂഹിക പ്രത്യാഘാതത്തിലും കെട്ടിപ്പടുത്ത ഞങ്ങളുടെ ഓർഗനൈസേഷന് അതിന്റെ ടീമിന് പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ യോഗ്യതകൾ ഉണ്ടായിരിക്കേണ്ടതില്ല. WeLive-ൽ, സഹതാപമാണ് ഏറ്റവും ഉയർന്ന യോഗ്യത,” അവർ പറയുന്നു. പരമ്പരാഗത കരിയർ പ്രതീക്ഷകൾക്ക് മുന്നിൽ മാത്രമല്ല, പരമ്പരാഗത ചിന്താരീതികൾക്ക് മുന്നിലും വഴങ്ങാൻ രമ്യ തയ്യാറല്ല.

സംരക്ഷണ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ കുട്ടികളുടെ എണ്ണം വർദ്ധിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുമ്പോൾ രമ്യ അഭിപ്രായപ്പെടുന്നു, “രക്ഷിതാവാകുക എന്നത് ഒരുപക്ഷേ ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ജോലിയാണ്. വിരോധാഭാസമെന്നു പറയട്ടെ, യോഗ്യതയോ പരിചയമോ ആവശ്യമില്ലാത്ത ഏക ജോലിയും ഇതാണ്. നമ്മുടെ സമൂഹം വിവാഹത്തെയും പ്രജനനത്തെയും നിർബന്ധമായും ചെയ്യേണ്ട കാര്യങ്ങളായാണ് കാണുന്നത്. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, വൻ ഉത്തരവാദിത്തം കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ തങ്ങൾ തയ്യാറാണോ എന്ന് ഉറപ്പാക്കാതെ ദമ്പതികൾ മാതൃത്വത്തിലേക്കും പിതൃത്വത്തിലേക്കും കടക്കുന്നു. പലപ്പോഴും അവരുടെ കുഞ്ഞുങ്ങൾ സംരക്ഷണ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ പടിവാതിൽക്കൽ എത്തുന്നു.”

WeLive തുടക്കം മുതൽ അതിന്റെ ഗുണകാംക്ഷിയും ഉപദേശകനുമായ ഷെമീർ വഴിയാണ് ഐക്യം ഫെലോകളെ പരിചയപ്പെടുന്നത്. WeLive-ൽ ഐക്യത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം രമ്യ അംഗീകരിക്കുന്നു, “ശിശുസംരക്ഷണ സ്ഥാപനങ്ങളുമായുള്ള ഞങ്ങളുടെ കൂടിക്കാഴ്ചകളിൽ ഐക്യം സ്‌പേസ് ഞങ്ങളെ സഹായിച്ചിട്ടുണ്ട്. ഐക്യം സ്‌പേസിൽ കെയർ-ലീവേഴ്‌സിനായി ഞങ്ങൾ പരിശീലന പരിപാടികളും വർക്ക്‌ഷോപ്പുകളും നടത്തിയിട്ടുണ്ട്, കൂടാതെ ഐക്യം ഫെലോകൾ ഞങ്ങളുടെ ഡിസൈൻ, ടെക് ഡിവിഷനുകൾ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നു. ഐക്യത്തിലെ മികച്ച ടീമുമായി വിവിധ മേഖലകളിൽ പങ്കാളിത്തം ഉണ്ടാക്കാൻ ഞാൻ കാത്തിരിക്കുന്നു.”

WeLive-നായുള്ള തൻ്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ വിശദീകരിക്കുമ്പോൾ രമ്യയുടെ പദ്ധതികളിലെ സൂക്ഷ്മത തിളങ്ങിനിൽക്കുന്നു. അവർ വിശദീകരിക്കുന്നു, "അടുത്ത 10 വർഷത്തിനുള്ളിൽ മറ്റൊരു ആറ് കേന്ദ്രങ്ങൾ, കെയർ-ലീവേഴ്‌സിനായുള്ള ഒരു കൂട്ടം പ്രോഗ്രാമുകൾ, കൂടാതെ ഒരു വർഷത്തിൽ കുറഞ്ഞത് 3,000 കെയർ-ലീവേഴ്‌സിനെയെങ്കിലും സഹായിക്കാനുള്ള ശേഷി എന്നിവ ഞങ്ങൾ ലക്ഷ്യമിടുന്നു."

രമ്യയുമായി ബന്ധപ്പെടാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക.

രമ്യ ഒരു ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷാ അധ്യാപികയും WeLive ഫൗണ്ടേഷന്റെ അവിഭാജ്യ ഘടകവുമാണ്. എൻ‌ജി‌ഓയിൽ, ചൈൽഡ് കെയർ സ്ഥാപനങ്ങൾ വിട്ടിറങ്ങുന്ന, ഒറ്റയ്ക്ക് ലോകത്തെ നേരിടാൻ നിർബന്ധിതരാകുന്ന 18 വയസ്സുള്ളവരെ അവർ സഹായിക്കുന്നു. WeLive-ഉം ഐക്യവും പലപ്പോഴും പങ്കാളിത്തത്തിൽ ഏർപ്പെടുന്നു, ലോകത്തെ കുറച്ചുകൂടി നല്ലൊരു ഇടമാക്കാൻ പരസ്പരം സഹായിക്കുന്നു.